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教学随笔

2021幼儿澳门太阳官方网站大班教育随笔

| 彭永

随笔,顾名思义:随笔一记,是散文的一个分支,是议论文的一个变体,兼有议论和抒情两种特性,通常篇幅短小,形式多样,下面是小编给大家整理的幼儿澳门太阳官方网站大班教育随笔,希望能给大家带来帮助。

幼儿澳门太阳官方网站大班教育随笔1

澳门太阳官方网站为了让幼儿进一步感知秋天,我带领幼儿在院子里拣落叶。正因园里种的都是常绿树,因此落叶不多。到了一棵大树下,我抬头看了看,自言自语道:“树上有一些发黄的树叶,何不把它们摇下来?”只见我双手拉住树干使劲摇了摇,“哗哗哗”掉下了很多树叶,孩子们欢呼雀跃。随后,我与孩子们兴致勃勃地拣着落叶。快拣完时,几个男孩子立即跑去摇树,边摇边喊:“哈哈,树叶掉下来了,快来拣呀!”听到喊叫声,有的孩子赶紧跑过去拣落叶,更多的孩子则加入了摇树行列。有的一齐拉住一棵树使劲摇;有的专挑小树摇。见此情景,我赶紧制止:“大家赶快停下来,不能摇树!”此时,孩子们根本听不进老师的话,他们奔跑于大树小树之间,摇完这棵摇那棵,十分兴奋。手足无措的我只能用铃鼓把大家召集起来,并与孩子们围坐在草地上,诚恳地向他们说明刚才自我摇树的原因并作检讨,还与孩子们交流摇树的危害性,这场摇树风波才得以平息。

澳门太阳官方网站我出于教学需要摇了树,这一行为传递给幼儿的信息是“树是能够摇的”,造成幼儿见树就摇的后果。还好我勇于承认错误,平息了摇树风波。这个案例给咱们的启示是:澳门太阳官方网站的一举一动时时刻刻影响着年幼天真喜好模仿的孩子们,因此澳门太阳官方网站要注意自我的言行,以免带来负面影响。孩子需要分享!

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经过和孩子们三个多月的相处,我发现咱们班的孩子对故事、儿歌理解的很快,每次当我宣布要开始讲故事的时候他们就会很安静的用小眼睛看着我,于是我就想到能够利用儿歌、讲故事的形式引导他们,让他们从中领悟分享,体会分享的愉悦。有一次我讲故事《大家一齐玩》,让他们学习并领悟讲:“大家一齐玩,你玩一会,我玩一会。”教育他们要和小兄弟姐妹一齐玩,不能争抢玩具。

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幼儿澳门太阳官方网站大班教育随笔2

欣欣是咱们班有名的“小淘气”活动课上不光自我有好多小动作,还总是去打扰别的小兄弟姐妹,孩子们常告他的状,我多次对他进行严厉地批评教育,但都没有收到良好的效果,这个孩子令我头疼,但一向没找到好的办法令他改变。

澳门太阳官方网站有一天,我看见电风扇上很脏,我就在桌子上放上椅子,才能够得着,我爬上去站在那里心里怦怦直跳,生怕摔下来,心里这样想就更紧张了双腿也颤抖起来,突然我感到椅子不再晃了,低头一看是欣欣两只小手使劲的扶着椅子,那股认真劲真让人感动,我想想平时对他那么凶,可孩子呢、、、、、、我眼睛湿润了。

我下来,向他竖起了大拇指说:“欣欣,你真懂事,老师多谢你了”,并在他脸上亲了一下。

也许以前从没这样夸过他,他脸腾地一下红了,转身走了。

从那以后,奇迹出现了,上课欣欣听话了,偶尔也犯小错误,但一触到我赞许的目光,他立即坐好,活动时,他也个性钟爱和我在一齐,邀请我做澳门太阳官方网站,从他那带着稚气的脸上我看得出他的内心充满了激动和自信。

老师不经意的表扬,对孩子来说太珍重了,也许会改变孩子的生命、、、、、、真是奇迹!

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“小猫喵喵叫,小狗汪汪叫,小兔蹦蹦跳。。。。。。”在一次小班音乐澳门太阳官方网站的教学过程中,澳门太阳官方网站情节发展到高潮的时候,幼儿的情绪也发展到了高潮,在我缺乏指导澳门太阳官方网站方法的状况下,逼迫性的让幼儿安静了下来,在澳门太阳官方网站即将结束时幼儿却不遵守澳门太阳官方网站规则,在我的指导下也没有起色,我没有根据情节发展的需要来指导澳门太阳官方网站,使幼儿对自我失去信心和对澳门太阳官方网站的兴趣。幼儿是澳门太阳官方网站的主人,澳门太阳官方网站是让幼儿获得愉悦的一种活动。幼儿在澳门太阳官方网站时离不开老师的指导,又不能成为成人愿望的执行者,那么咱们就应怎样去指导幼儿才能充分发挥澳门太阳官方网站的作用,去展示澳门太阳官方网站自我的舞台呢?

1、咱们共同认为对于不一样年龄特征的幼儿要用不一样的方法来指导澳门太阳官方网站。如:小班的幼儿很容易受到外界环境的影响,个性钟爱模仿周围的人和事,因此幼儿在澳门太阳官方网站时咱们要时刻注意观察幼儿,当孩子对新的玩具不感兴趣、不会玩、不钟爱玩澳门太阳官方网站时,咱们就用孩子不感兴趣的玩具玩澳门太阳官方网站,这样就会引起孩子模仿的兴趣,对幼儿起了暗示性指导的作用。

2、中、大班幼儿,咱们能够作为一个参与者、发问者、倾听者解决问题的帮忙者的身份去指导幼儿澳门太阳官方网站。如果幼儿在澳门太阳官方网站中需要澳门太阳官方网站参与,咱们扮演一个主角参与幼儿澳门太阳官方网站中,透过澳门太阳官方网站与幼儿之间的互动起到指导幼儿澳门太阳官方网站的作用。在澳门太阳官方网站的过程中为幼儿带给一段时刻让幼儿把澳门太阳官方网站中的过程体验、有创意的想法及做法等讲出来,透过幼儿之间的讨论,引导幼儿以他们自我的方式来解决问题、分享经验。我认为不一样澳门太阳官方网站主题的指导方法是不一样的,咱们要根据每一种澳门太阳官方网站特点及幼儿需要指导澳门太阳官方网站。

澳门太阳官方网站3、澳门太阳官方网站是幼儿的自主性活动,是幼儿的需要,而不是成人强加的逼迫性的活动。咱们就应让幼儿自我确定想玩什么、怎样样玩、和谁一齐玩、在什么地方玩等等,幼儿是澳门太阳官方网站的主人。平时指导幼儿澳门太阳官方网站时,就需要咱们用心去了解幼儿的想法,不好把知识和答案告诉幼儿,不好轻易地打断幼儿的澳门太阳官方网站,在澳门太阳官方网站中幼儿有权决定一切,如:澳门太阳官方网站的玩具、材料要以幼儿需要兴趣为出发点;要让幼儿自我的方式解决澳门太阳官方网站中出现的矛盾和纠纷;让幼儿愿意自觉遵守澳门太阳官方网站中的规则。因此,要让幼儿真正成为澳门太阳官方网站的主人,让幼儿主动控制澳门太阳官方网站,自主决定澳门太阳官方网站的方法。这是咱们澳门太阳官方网站指导幼儿澳门太阳官方网站的关键所在。

幼儿澳门太阳官方网站大班教育随笔4

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幼儿澳门太阳官方网站大班教育随笔5

每一天早操和户外活动前的排队真让人头疼。我发出“站队”的口令后,孩子们就会疯狂的向站队的地方冲去。有的孩子连小椅子都顾不上放好,就迅速跑过去,你推我,我挤你.经常会听到:“老师,他插队”、“我站在这儿”。站在前面的几个孩子,有的抱着我的腿,有的抓住我的手,有的拉着我的衣服,我只能用更大的声音盖过他们,或者一一把他们的手拿开,批评他们一顿,可效果不大。我琢磨老这么乱可不是事儿,于是着手调查其中的原因。

澳门太阳官方网站我把几个总爱挤的孩子叫到身边问:“你们为什么排队时总爱挤?”“我想当排头!”“你们为什么想当排头呢?”“当排头多好,当排头在前走,离老师最近,能帮老师干活,还能得到表扬……”。我又把经常当排头的幼儿叫到身边问:“你们钟爱当排头吗?”有的孩子说:“钟爱。”有的孩子说:“有时钟爱,有时不钟爱。”在每次的活动中,每位幼儿都争着去做,但澳门太阳官方网站只是选取几个平时潜质比较强的幼儿担任。时刻长了,潜质强的幼儿只能被动的理解,潜质弱的只有羡慕的眼光。

怎样才能使每一位幼儿得到锻炼,又能让他们互相谦让着排好队呢?我决定和孩子们一齐讨论一下,听一听他们的意见。于是,我说:“那咱们一齐来想个办法吧!”孩子们你一言我一语各抒己见。我又来问孩子:“大家都想当排头,可排头只能有一个,咱们怎样办才能让大家都能当上排头呢?”陈天赐说:“能够看谁的表现好,就让谁当排头。”其他孩子立刻反对:“不行,这样还是有很多人当不上的。”马亦心说:“能够轮换着当,这天你当,明天我当。”孩子们争论不休。最后咱们确定“轮流当排头”。每一天选两名小兄弟姐妹当排头。当排头时要聚精会神。

新的轮流当排头建立后,孩子们都很高兴,他们再也不去挤着当排头了。我也归纳反思了自我的不足。咱们总是请潜质强的孩子帮老师做事,只注重孩子的义务而忽视了孩子的权利,只注重孩子的服从而忽视—了孩子的自主。日久天长,咱们就剥夺了潜质强的孩子选取的权利,也剥夺了潜质弱的孩子自我锻炼、自我发展的权利。孩子们都只是在人生最出的起跑线上,作为澳门太阳官方网站有必要把锻炼的机会分给每个孩子。不是吗?


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